3 décembre 2019
Les enfants ne sont pas tous égaux face à l’apprentissage de la lecture. Posséder de bonnes compétences langagières et une bonne connaissance des lettres facilite l’apprentissage de la lecture. Mais (...)
2 décembre 2019
Ces dernières années, un nombre croissant de recherches s’est focalisé sur la caractérisation de l’architecture cérébrale, ou la connectivité entre les zones du cerveau, appelée également connectome. Pour (...)
22 novembre 2019
Les assistantes sociales des universités de Grenoble et du CNRS Alpes vous proposent une animation-débat "Mon ado et moi : un réajustement relationnel entre parents et ados", avec la participation (...)
22 novembre 2019
Conférence organisée par le Centre Ressources Illettrisme Isère Vendredi 6 décembre 2019 de 16h à 18h à la MC2 maison de la culture
Intervenante : Geneviève Meloni
Geneviève Meloni est orthophoniste (...)
20 novembre 2019
COMPRENDRE est un projet porté par une équipe pluridisciplinaire incluant chercheurs, orthophonistes, neuropsychologues et neuropédiatres. Il vise à : 1) mieux comprendre les troubles du (...)
5 novembre 2019
L’amie ? La mie ? Comment notre cerveau différencie les homophones
https://inshs.cnrs.fr/
Bibliographie
Processing of non-contrastive subphonemic features in French homophonous utterances : An (...)
2 octobre 2019
Du 05 au 16 octobre 2019 aura lieu la fête de la Science 2019.
Comme chaque année, le LPNC sera présent au village des sciences sur le campus dans le bâtiment IMAG pour un atelier "Pas de repos pour (...)
19 septembre 2019
La 3eme édition de l’ouvrage sur le développement de l’adolescent de Christine Cannard vient de paraitre
16 septembre 2019
Reportage dans le Blob de la cité de la science
Evaluer à l’école - Pourquoi ? Comment ?
https://leblob.fr/societe/evaluer-e...
