LOUISE FAURE

Psychologie Cognitive, Sciences Cognitives, Neurosciences Cognitives

2024/2025

• CM "Les fonctions exécutives chez l'enfant" - Psychologie du Développement - L3 Psychologie - Université Grenoble Alpes
• TD Psychologie Différentielle et Psychométrie - L2 Psychologie - Université Grenoble Alpes
• TD Méthodes de travail Universitaire (MTU) - L1 Psychologie - Université Grenoble Alpes

2022 - 2024

• Master Psychologie, parcours NeuroPsychologie et Neurosciences Cliniques - Graduate School TransCoG - Université Grenoble Alpes

2019 - 2022

• Licence Psychologie, Université Grenoble Alpes

Pre-print : 

• Perrone-Bertolotti, M., Zoubrinetzky, R., Faure, L., Vaidie, A., Nguyen-Morel, M., Guinet, E., & Gillet-Perret, E. (2023). COMPRENDRE PROTOCOL : a computerized protocol for assessing oral language comprehension and executive functions in French-Speaking children aged 5-8. PsyArXiv Preprint. https://doi.org/10.31234/osf.io/whkcv

Posters: 

• Faure, L., Zoubrinetzky, R., Gillet-Perret, E., & Perrone-Bertolotti, M. (2024). Étude du développement de la compréhension langagière en interaction avec les fonctions exécutives, chez l’enfant à développement typique et atypique. Rencontres des Jeunes Chercheurs, Grenoble, France.
• Faure, L., Zoubrinetzky, R., Lebrun, M., Gillet-Perret, E., & Perrone-Bertolotti, M. (2023). Étude du développement de la compréhension du langage oral en interaction avec les fonctions exécutives : Projet COMPRENDRE. Rencontres des Jeunes Chercheurs en Parole, Grenoble, France. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.22664.84482