Nos méthodes

Regarder ce que l’on préfère

La « méthode du temps de fixation relatif », consiste à présenter simultanément, à des bébés assis dans un siège adapté, deux images, l’une à droite et l’autre à gauche, et à comparer, grâce à une caméra le temps de regard sur chacune de ces images. On peut ainsi déterminer si les bébés préfèrent regarder l’une plutôt que l’autre, et donc s’ils sont capables de percevoir une différence entre les deux images.

Regarder ce qui est nouveau

La « méthode d’habituation et de réaction à la nouveauté », s’appuie sur un principe simple et universel qui est le désintérêt progressif que nous manifestons pour une scène familière et le regain d’attention que nous avons pour une scène nouvelle (par exemple, le changement d’enseigne d’un magasin qui se trouve sur notre chemin quotidien pour nous rendre au travail). Cette méthode consiste à présenter plusieurs fois de suite la même photo au bébé jusqu’à ce qu’il s’y habitue, c’est-à-dire qu’il s’y intéresse de moins en moins. Cette phase d’habituation terminée, on passe alors à la phase test, qui consiste à présenter une nouvelle photo. Si on constate que l’attention du bébé augmente, on en conclut qu’il perçoit que cette image est nouvelle. Cette méthode d’habituation et de réaction à la nouveauté peut aussi être utilisée pour le toucher, l’audition ou l’olfaction.

Associer des événements

La méthode dite de contingence s’appuie sur notre capacité à établir un lien entre deux événements lorsqu'ils apparaissent conjointement. Par exemple, à chaque fois que le bébé fait un geste précis ou regarde un endroit particulier un évenement se produit (un son est émis, une image apparait là ou il regarde). Dans cette situation nous pouvons étudier les conditions favorables à l'établissement et au maintien d'un lien entre deux evénements. Cette méthode implique la mesure des mouvements du corps ou des yeux grâce à une caméra spéciale.