Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition

• ACI "Ecole et Sciences Cognitives" dans le cadre d'une thèse sur la modélisation cognitive et computationnelle de l’activité de résumer. Pour cela, j'ai eu recours à de l'analyse sémantique latente (LSA). Ma thèse impliquait également la conception, développement et expérimentation d’un EIAH auprès d’élèves de lycée (Laboratoire LSE, Grenoble-2)

• projet européen LTfLL (ICT-STREP, 7e PCRD) dans le cadre d'un post-doc. Le projet visait à créer des services numériques implémentables dans un LMS, à destination des étudiants. Les services développés étaient fondés sur les technologies linguistiques et des modèles cognitifs. Pour ma part, mon travail s'inscrivait dans la continuité de mes travaux de thèse. (Laboratoire LSE, Grenoble-2)

• Cartographie des Savoirs dans le cadre d'un post-doc (e-education n°2, FSN / PIA) dans le cadre d'un post-doc. Mon travail était de concevoir un modèle informatique d'évaluation et de rémédiation de l'apprenant fondé sur une ontologie de connaissance (ONTOPRAX) et sur un modèle de personnalisation unifiée des activités pédagogiques (PERSUA2) (Laboratoire LIRIS, Lyon-1) 

• OCINAEE dans le cadre d'un post-doc. Il s'agissait de concevoir des activités ludiques et pédagogiques à partir d'objets connectés pour les uns (robot, tablettes, crayons numériques, etc) et manipulables pour les autres (plateau de jeu, cartes, etc). Les compétences travaillées étaient les compétences attendues en mathématqiues en élémentaire. (Laboratoire S2HEP, ENS-Lyon)

• Depuis 2017, je participe au projet FLUENCE (2017-2022 ; e-Fran, PIA2) en qualité tout d'abord de cheffe de projet. Le projet vise l’amélioration de la  lecture en français et de l’anglais oral chez les élèves d’élémentaire par le biais d’entrainements numériques sur tablettes. (Laboratoire LPNC, CNRS)

Depuis septembre 2021, je suis également responsable scientifique de la plateforme SCREEN de la MSH-Alpes. La plateforme est une plateforme technique d’appui à la recherche et labellisée plateforme COGITO au sein du réseau des MSH (RnMSH). Elle permet de fournir aux chercheurs des ressources numériques, de la formation et du soutien à l’expérimentation. (Laboratoire LPNC, MSH-Alpes/UGA)