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Parutions : Entrer dans les mathématiques à 5 ans et à 7 ans

publié le

Comprendre ce qui détermine la réussite en mathématiques dans les premières années de scolarisation est une question fondamentale pour favoriser les apprentissages. En mesurant différentes compétences chez des enfants de 5 et 7 ans, les auteurs de cette étude ont montré des changements dans l’importance de chacune d’elles en fonction de l’âge. Les résultats sont publiés dans la revue Journal of Experimental Child Psychology.

http://www4.cnrs-dir.fr/insb/recherche/parutions/articles2018/k-mazens.html

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