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Le toucher : un sens essentiel pour apprendre

publié le

Au milieu des œuvres d’art de la galerie tactile du musée du Louvre, Édouard Gentaz, Directeur de recherche CNRS et spécialiste en psychologie du développement, analyse l’importance du sens du toucher dans la cognition et l’apprentissage chez les enfants.

Voir en ligne : https://lejournal.cnrs.fr/videos/le...